具体的な事柄を概括する語、または上位の概念を現す語を用いて概念を先に述べ、次に具体的な事柄を記述する。こうすると左から右へと文章の流れに沿って書き手の認識内容を、読者が理解しやすい。TEXの開発で有名なKnuth(スタンフオード大学)は、“Mathematical Writing”のなかで、学習者の数学論文を、添削例を多数表示して、語っています。

このように米国の大学では徹底した指導によって、結論判断が先行（主節）、具体的な説明は後続（従節）という論理的な学術文体を修得させている。論理的思考でもって文書化することがグローバル社会では重要なことであること教えるべきと思う。